Ler devia ser proibido, mas nem precisa
21 de maio de 2008 | Publicado na Categoria Educação | 12 Comentários »Há algum tempo corre a internet um vídeo com o título de Ler Devia Ser Proibido ou Ler é Perigoso.
A ironia é evidente, pois ao dizer que ler devia ser proibido, o texto – que até onde pude pesquisar é de Guiomar de Grammont – e as imagens afirmam justamente o contrário.
Porém, mais do que o próprio vídeo, causaram-me admiração os comentários indignados de pessoas no YouTube que entenderam o título ao pé da letra. Ou seja: juntaram as letrinhas, mas não leram de fato o texto, denunciando que o reino do analfabetismo funcional alarga as suas fronteiras.
Um paradoxo, portanto: ao tentar defender a leitura mostra-se que já não se sabe ler.
Li alguns desses comentários com certa curiosidade. Afinal, se pessoas que defendem a leitura com tanto ímpeto se encontram nesse estado, só podemos concluir que ler já não precisa ser proibido. Já é habilidade facultativa.
Escapa-me quem tenha produzido o vídeo, caso alguém queira ter a fineza de me informar.
No momento ele está sendo usado para divulgar o blog Ler Devia Ser Proibido.
Os links foram enviados por minha amiga Marina Garcia.
Alessandro você tocou em um problema que ocorre demais e pelo que vejo não é só na internet, na rede é mais comum sim, mas o caso é que uma grande parte das pessoas não lêem o texto completo. Ontem percebi um urgente na folha online dizendo que um avião de uma companhia tinha batido em um prédio e não era nada disso. Sempre fico imaginando como esse ruído gigante em uma informação pode acontecer, a mesma coisa com textos na internet, o cara olha o título e já sai atirando conclusões para todos os lados sem se informar…. Isso é um problema! E ler deveria ser proibido mesmo, em certas horas chega a doer ;)
@Evandro Cesar: Pois é… é preciso escrever pensando no fato de que as pessoas não lêem o texto inteiro. Mas tudo tem limite. Não dá para se limitar a 2 parágrafos…
Mas existe sim a figura do leitor de títulos, e esse é só mais um caso. Já disseram que um blog apenas com títulos e preenchido com Lorem Ipsum no lugar dos textos teria leitores. Eu não duvido.
Eu acredito que existe uma preguiça mental neste caso. O título foi lido. O título foi a sentença. Ninguém pensou a respeito. Afinal tinha um título, não?
É assustador a falta de senso crítico de algumas pessoas.
@Ronaldo Camacho: Boa idéia para um blog, Ronaldo… seria engraçado… abraços!
@Flávia: … a superficialidade se estende à maneira com que as pessoas lêem… Abraços!
Alê, é realmente impressionante como algumas pessoas “não sabem ler” um texto. Quando assisti so vídeo também fiquei chocada com alguns comentários. Mas é bom saber também que algumas pessoas já estão se engajando em tentar modificar isso, mesmo que na época os criadores do vídeo eram apenas estudantes de publicidade.
Sei o nome de dois dos criadores, Luciano Midlej e Filipe Bezerra.
Que bom que o vídeo que te enviei virou notícia!
beijos
Alessandro, confesso que ri e que achei maravilhoso o vídeo. Sou uma das que tanto recebem esses e-mails via net, confesso que evito passar. Alguns a gente descobre a “verdadeira história” outros não temos tanta sorte.
Adorei o blog. Adorei o seu comentário: a falta de leitura é habilidade facultativa.
Bjos.
@Regina Martins: … Regina, creio que o início do seu comentário se refere aos hoaxes que as pessoas passam a frente… mas de fato é isso mesmo. Abraços!
@Marina Garcia: Obrigado, Marina… foi de grande valia… espero que os criadores do vídeo fiquem felizes. Abraços!
Lindo texto!!!
MAS CUIDADO! Quem não sabe “LER” não sabe “INTERPRETAR” a críta nem tampouco a dialética do que está escrito! Vamos gente, aprendam a “LER E ENTENDER !”
by!
pelo q eu li…entendih como uma crítica a leitura.Talvez não tenha conseguido enxergar o q havia nas entrelinhas…
e pelo meu entendimento concordo com o q foi dito…
a leitura leva o homem a outro mundo/realidade/pensamento/etc…
e dpois de ler não há mais como voltar…entaum ela o leva a um lugar q talvez o leitor não desejasse estar/ir/etc..mas aih….tarde demais…