Discussão sobre livro didático que trata de variantes não-cultas do idioma revela ignorância da imprensa

Discussão sobre livro didático que trata de variantes não-cultas do idioma revela ignorância da imprensa – Para surpresa de ninguém, a coisa se repetiu. A grande imprensa brasileira mais uma vez exibiu sua ampla e larga ignorância a respeito do que se faz hoje no mundo acadêmico e no universo da educação no campo do ensino de língua